Referencia · Generáltervezés · Oktatási épület
Igali Batthyány Károly Általános Iskola — bővítés és tornacsarnok-korszerűsítés
Az első kivitelezési közbeszerzés eredménytelenül zárult, a beruházás mégis megvalósult. A kiviteli tervet úgy rendeztük át, hogy a tornacsarnok és a szaktantermek sértetlenek maradjanak a programban — a kiegészítő elemek pedig önállóan lehívható opciókká váljanak.
- Megrendelő
- Kaposvári Tankerületi Központ
- Helyszín
- Igal (Somogy megye)
- Tervezés
- 2018–2019
- Szerepünk
- Generáltervező — VPL Studio Bt., a BluePlan Mérnökiroda Kft. jogelődje
- Szolgáltatások
- Engedélyezési és kiviteli tervdokumentáció · Nyolc szakág koordinációja
- Pályázati háttér
- EFOP-4.1.2-17-2017-00038 · 590,3 millió Ft, 100%-os támogatási intenzitás
- Projektstátusz
- Megvalósult — átadás 2022 tavaszán
A kihívás
Az igali általános iskola épületegyüttese három korból áll össze: a fő iskolaszárny és a hozzá tartozó tornaterem 2002-ben épült, egy további szárny — aulával, tantermekkel és lifttel — 2010-ben. A telek az utcafronttól keleti irányba erősen lejt, ezért az épület többszint-eltolásos: a tornaterem szintje két és fél méterrel a főépület földszintje alatt fekszik.
A megbízás idején a tornaterem épülete volt a legrosszabb állapotban. Több helyen beázott, a nyílászárói és a tetőszerkezete elkorhadt, a kialakítása pedig nem tette lehetővé a gyermekek akadálytalan sportolását. A 6,45 méteres belmagasság elmaradt a szabványos hét métertől, a küzdőteret pedig a köré szervezett öltözők és kiszolgáló helyiségek szorították össze. A tornaterem volt egyben az egyetlen épületrész, amely nem volt akadálymentesen elérhető.
Ehhez jött a pedagógiai program hiánya: az iskolából hiányoztak a szaktantermek. A Kaposvári Tankerületi Központ ezért három új szaktantermet — természettudományit, képzőművészetit és egy gyógytestnevelés-tánctermet — valamint a tornaterem felújítását és küzdőterének bővítését tűzte ki célul, EFOP-forrásból.
Amikor az első közbeszerzés eredménytelen
Az engedélyezési tervdokumentáció 2018 augusztusában készült el, az építési engedély ugyanazon év október 1-jén emelkedett jogerőre. A projektet a 25/2018. (II. 26.) Korm. rendelet nemzetgazdasági szempontból kiemelt jelentőségű üggyé nyilvánította.
2019-ben a Megrendelő lefolytatta a kivitelezésre vonatkozó első közbeszerzési eljárást. Az eljárás sikertelen volt, a kivitelezés nem kezdődött meg. Ez az a pont, ahol sok közintézményi beruházás megáll: a támogatás megvan, az engedély jogerős, a piac mégis másképp áraz, mint a költségvetés.
A Megrendelő döntése az volt, hogy a beruházás egyes elemeit opcióként kezeli. A mi feladatunk ebből következett: a kiviteli tervdokumentációt úgy kellett átdolgozni, hogy az opciós szerkezet ne a program szétesését jelentse, hanem egy rendezett tartalék-listát.
A választóvonalat egyetlen szempont húzta meg — mi az, ami nélkül a beruházás nem éri el a célját. Ami a pedagógiai és sportfunkció magját adta, azt érintetlenül hagytuk:
- A tornacsarnok teljes átépítése — a küzdőtér bővítése, az új tető- és falszerkezet, a szabványos belmagasság.
- Mindhárom új szaktanterem — a természettudományi a saját laborjával, a képzőművészeti az agyagégető kemencével, a tánc- és gyógytestnevelés-terem.
- A teljes akadálymentesítés — a lifttel, a rámpával és az akadálymentes vizesblokkokkal.
- Az energetikai tartalom — a hőszigetelés, a nyílászárócsere és a napelemes rendszer.
Opcióvá a kiegészítő tételek váltak: a meglévő épületrészben tervezett gazdasági iroda, foglalkoztatók és tanterem, az emeleti tanári teakonyha, a tornaterem éjszakai szellőztetése, valamint a kültéri játszóudvar és fitneszpark a hozzájuk tartozó burkolatokkal. Az opciós elemeket a tervlapokon feliratozással és keretezéssel jelöltük — hogy az ajánlatkérés pillanatában egyértelmű legyen, mi tartozik az alapkörbe és mi lehívható opció.
Egy terv akkor ér valamit egy szűkülő keretben, ha önállóan lehívható egységekre bontható — anélkül, hogy a beruházás célja kárba menne.
Ugyanez a szemlélet más formában is megjelenik a munkánkban: az ágfalvi általános iskolánál egy már kész terv kritikus felülvizsgálatával csökkentettük mintegy 20%-kal a bekerülési költséget — a hasznos alapterület megtartásával.
A tornacsarnok — amit a kiszolgáló helyiségek átrendezése hozott
A tornaterem bővítésének nem volt hely a telken kifelé. A megoldás befelé keresendő: a küzdőteret körülvevő szociális és kiszolgáló helyiségeket kibontottuk, és ezek területét a küzdőtérhez csatoltuk. Az öltözők, mosdók és a tanári öltöző a terepadottságot kihasználva egy alagsori szintre kerültek — oda, ahol a lejtés miatt amúgy is szabadba nyíló terek alakíthatók ki.
A meglévő tetőszerkezet elbontása után új fal- és tetőszerkezet épült, amely a szabványos 7,0 méteres belmagasságot a teljes keresztmetszetben biztosítja — nem csak a középső sávban, ahogy a manzárdtetős eredeti kialakításnál. A 16 × 30 méteres névleges küzdőtérben elfér a szabványos, 15 × 28 méteres kosárlabdapálya.
A gyakorlati haszon ennél is konkrétabb: a beépített elválasztó függönyszerkezettel egyszerre több tanóra tartható zavartalanul — ez egy egytornatermes iskolánál közvetlenül az órarendben jelenik meg. Emellett új sportpadló, mászófal, sportszertár és új lelátó készült, a pinceszinten pedig raktár- és szertárhelyiségek.
Az új szárny — és egy szerkezeti döntés, ami mindent eldöntött
A tornatermet a főépülettel egy összekötő nyaktagépület kapcsolta össze. Ezt elbontottuk. A döntés elsőre veszteségnek tűnik, valójában ez tette lehetővé az egészet: a tornaterem és a hozzá délről csatlakozó új épületrész így önálló, a főépülettől független épülettömböt alkot — saját szerkezeti renddel, saját tűzszakaszolással, saját akadálymentes megközelítéssel.
Az új szárny a terepszinteket követve több szinten szerveződik:
- Természettudományi szaktanterem — 70 m², saját laborhelyiséggel és kémiai szertárral.
- Képzőművészeti szaktanterem — 69 m², agyagégető kemence elhelyezésével és saját szertárral.
- Tánc- és gyógytestnevelés-terem — 108 m², az alagsori szinten, a tereplejtésnek köszönhetően közvetlen szabadba nyílással.
- Orvosi szoba, öltözők, akadálymentes vizesblokkok — a tornacsarnok és a szaktantermek kiszolgálására.
- Felvonó — amellyel az épület teljes egészében akadálymentessé vált.
- Belső védett játszóudvar — a szaktantermi rész és a tornaterem közé fogva, tetőterasszal, tanórák közti pihenésre.
A homlokzat nem új nyelvet keresett: a telken meglévő három építési kor közül a 2010-es szárny jellegét viszi tovább. A törtfehér vakolt felületeket klinker téglaburkolatú sávok és mezők tagolják, ahol a hőszigetelés vékonyabb — így a burkolt részek két centiméterrel hátrébb ülnek, és a homlokzat a színen túl a mélységével is tagolt.
Az energetikai tartalom végig a program magjában maradt: 16 cm homlokzati hőszigetelés (a klinkeres mezőknél 12 cm grafitos EPS), 25 cm a magastetőben, háromrétegű hőszigetelő üvegezés Ug = 0,7 értékkel, valamint egy 16,8 kWp-os, 60 paneles napelemes rendszer a tetőn.
Nyolc szakág egy dokumentációban
Egy meglévő, működő iskolába illesztett bővítésnél a kockázat nem az egyes szakágakban van, hanem a találkozási pontjaikon. Itt nyolc szakterület dolgozott egy tervezői jegyzék alatt:
- Építészet — a program, a tömegalakítás és a homlokzat.
- Épületszerkezetek — a rétegrendek, a talajban lévő és a csapadékvíz elleni szigetelések.
- Tartószerkezet — az új sávalapok és lemezalap, a meglévő és új szerkezetek csatlakozása.
- Épületgépészet — a meglévő, megmaradó gépészeti helyiségre építve.
- Épületvillamosság — a napelemes rendszer betáplálásával együtt.
- Tűzvédelem — a homlokzati tűzterjedési sávok és a tűzgátló szerkezetek.
- Rehabilitációs szakmérnök — az akadálymentesítés szakági igazolása.
- Felvonó — az önálló liftterv.
Néhány ponton jól látszik, hogyan érnek egymásba a döntések. A meglévő és az új épület alapozásának csatlakozását a terv nem rajzon zárta le, hanem helyszíni statikai művezetést írt elő: a meglévő alapot fel kell tárni, és ott, a helyszínen kell eldönteni, kell-e aláfalazással bővíteni. A homlokzati klinkerburkolat pedig nem burkolati kérdés maradt: a vékonyabb hőszigetelés miatt a tűzvédelmi sávokat és a kétrétegű, üvegszövet-erősítéses tapaszolást ehhez a rétegrendhez kellett méretezni.
A projekt felelős építész tervezője Szabó Szilárd (É 19-0425) volt — irodánk alapító tulajdonosa és ügyvezetője. A tervezést jogelődünk, a VPL Studio Bt. végezte.
Az eredmény
A beruházás megvalósult. Az elkészült fejlesztés ünnepélyes átadására 2022 tavaszán került sor; a projekt a pályázati ütemezés szerint 2022 szeptemberében zárult.
A pályázat számszerűsített célértéke szerint az újonnan épített, átalakított vagy korszerűsített tantermek, szaktantermek, laborok és a mindennapos testneveléshez szükséges terek bruttó alapterülete 1 425 m², a támogatott intézményi kapacitás 300 fő.
Ami ebből a projektből átvihető: egy eredménytelen első közbeszerzés nem a beruházás vége. Ha a tervdokumentáció újrarendezhető úgy, hogy a cél magja együtt marad, és a kiegészítések önállóan lehívható opciókká válnak, akkor a második nekifutásnak van reális esélye — a támogatás pedig nem megy kárba.
Az elkészült beruházás
A megvalósult épületegyüttes madártávlatból, az új szaktantermi szárny homlokzata és egy elkészült tanterem.
Kapcsolódó szolgáltatások
Szolgáltatás · SzakterületTovább a témában
Tudásbázis · DöntésElakadt egy beruházás az első közbeszerzésen?
Ha a támogatás megvan, az engedély jogerős, de az árajánlatok nem férnek bele a keretbe, az első lépés egy kötelezettség nélküli beszélgetés. Írjon a blueplan@blueplan.hu címre, és 48 órán belül visszajelzünk.
Beszéljük meg a beruházását